4ta Tarea

1.- Personajes principales de cada cuento
EL OSO 

• El zar, el sastre y el oso.

CODICIA

• El señor que se encontro las monedas y el vecino.

TEMIDO ENEMIGO

• El rey y el mago.

2.- Idea principal de cada cuento

EL OSO : el sastre dijo que podría hacer hablar al oso cuando no era cierto.
CODICIA: Un señor se encontró unas monedas , su vecino fue a reclamarlas pero el vecino vi que era mentira y no se las dio porque lo mato.
TEMIDO ENEMIGO: No tenemos que tener envidia asi las demas personas asi como le tenia el rey al mago.


3.- ¿Qué cuento se relaciona más con tu vida diaria?
La de codicia porque luego las personas no comparten lo poco que tiene , bien dice el dicho "el que mucho reparte , le queda la mayor parte" es muy cierto.


4.- ¿Cuál fue el cuento que te gusto más y por que?
La de codicia porque hay muchas personas envidiosas y no debe de ser asi porque no sabemos cuando podremos necesitar de uno.

3era Tarea

PREGUNTAS

1.- ¿Cual es la idea principal de cada cuento?
R: - COMO CRECER : Todos tenemos defectos y virtudes, tenemos que aceptarnos tal y como somos, debemos ser muy felices con lo que tenemos todos somos seres humanos y como humanos tenemos defectos.
- ANIMARSE A VOLAR: Para poder conseguir nuestras metas tenemos que pasar por obstaculos y tenemos que saber saltarnos para llegar a lo que queremos.
- EL BUSCADOR: Disfrutar cada uno de nuestros dias porque no sabemos cuando sera el ultimo.


2.-¿Quien es el buscador?
R: Era un señor que llego a kammir y se dio cuenta de muchas cosas, de la vida de las personas.


3.- ¿ Que se necesita para poder volar segun la lectura numero 2?
R: Crer en si mismo y no en los demas , el que no arriesga no gana.


4.- ¿En que se relacionan las lecturas en tu vida cotidiana?
R: De que me debo aceptar tal y como soy, debo arriesgarv para poder ganar si quiero algo debo de luchar por eso.

6.- ¿Cual lectura te gusto mas y porque?
R: La 2da, animarse a volar, Porque ahorita que estoy en la prepa mi meta es poder terminarla para llegar a la superior , hay obstaculos y debo saberlos brincar , me enseña como debe de ser mi vida arriesgar para ganar.

2da Tarea , 2da evaluación

El Toloache

Actividad. 

1-¿Qué idea pretende trasmitir el autor? 
R: Que el toloache es una planta que puede llegar a matar, o puede llegar a curar las heridas. 

2- ¿Qué frases resumen mejor los motivos del autor? 
R: Los príncipes se enamoraron de una mujer no indicada , por ella ocurren problemas y el rey la decide mandar matar; llega la chava al toloache y le cura las heridas.

3.- Que párrafo te gusto más, trata de parafrasearlo e intentar explicarlo con tus propias palabras 
R: Ami me gusto el 10 ; el toloache es una planta que puede ser buena pero a la vez mata, aplicada en la piel calma dolores pero a la vez puede llegar a dormir.

4.- ¿De qué otra manera se podría expresar las ideas del autor? 

R: Que el autor nos esta tratando de dar un poco de informacion sobre esa planta, claro que no es mucha quizas es para que nosotros podamos investigar sobre ella mas bien si nos llama la atencion.

1er Tarea de la 2da Evaluación

1er Tarea de la 2da Evaluación

Instrucciones: Explica los siguientes refranes.

1. A gran subida, gran caída.-  Es cuando estas muy arriba y asi como estas de arriba puedes caer hasta el fondo.

2. A mucho hablar, mucho errar.- Si hablas mucho puedes equivocarte.

3. Bien predica quien bien vive.- Uno mismo pone el ejemplo a seguir al tener un buen comportamiento en su propia vida.

4. Comida reposada y cena paseada.- Te preocupas mas por lo de los demas que por lo tuyo.

5. Cosa fea, ni se haga ni se aprenda.- No hagas cosas malas para que nadie las aprenda.

6. De los escarmentados nacen los avisados.- De las demás personas puede tomar uno las experiencias.

7. Dos gorriones en una espiga, hacen mala miga.- Las situaciones compartidas difícilmente son buenas para las dos personas.

8. El que mucho corre, pronto se cansa.- El que quiere abarcar mucho en poco tiempo no alcanza sus objetivos.

9. El que tiene el tejado de vidrio, no tire piedras al de su vecino.- Primero hay que ver nuestros defectos para poder criticar a los demas.

10. Haz la noche noche y el día día y vivirás con alegría.- Siempre hay que enfrentar las cosas con optimismo.


Anota tres reflexiones que sean útiles para tu vida:


1.- Antes de Criticar a las personas debo de conocerlas .


2.- Las personas  luego no aparentan lo que son piensas que son de una forma y resultan de otras.


3.- Debemos de ser iguales con todos y no aparentar algo que no somos.

Sexta Tarea

SEXTA TAREA

1 Las funciones sociales de las artesanías están determinadas por:

R: A) LOS INDUSTRIALES 

a) Los industriales.

b) El gobierno.
c) Los artesanos y los consumidores.

2 La historia del encaje de Bélgica data del siglo: 
R: XVI
a) XIII
b) XIV
c) XV

3 ¿A qué esposa regaló el encaje Enrique VIII?

R: B)CATALINA PARR EN 1546

a) Ana Bolena en 1549.
b) Catalina Parr en 1546.
c) Margarita de Anjou en 1541.

4 El encaje al bolillo data de:
R: C)SIGLO XVI
a) siglo XIV
b) siglo XV
c) siglo XVI

5 El encaje al ganchillo data del siglo:
R: B)XVIII
a) XIX 
b) XVIII 
c) XVII 
d) XVI


6 El material de que están hechas las agujas es:
R: C)COBRE
a) fierro
b) acero inoxidable
c) cobre
d) cromo

7 El máximo de hilos utilizados en el encaje al bolillo varía entre: 
R: B) 4 Y 1200
a) l y 4
b) 4 y l200

8 Las canciones picarescas cuyo ritmo ayuda a la labor fueron tomadas de:
R: A) EL NUEVO TESTAMENTO DE LA VIDA
a) El Nuevo Testamento.
b) La vida de los santos.
c) El Tellingen.
d) Las novelas de caballería.
e) El refranero popular. 

TEMA 3 Prueba #1 con 600 palabras

TEMA 3 Prueba #1 con 600 palabras

1. ¿Cuánto tiempo duró el proceso de invención del cine?
a) 15%
R: 1 año, de 1894 a 1895.

2.¿ Escribe tres apellidos de personas relacionadas con el proceso:
a) b) c) 15%
R: los dos hermanos : Auguste, Louis Lumiere y Edison.

3. ¿Apunta los tres países donde se iniciaron trabajos simultánea¬mente al respecto del mismo proceso en cuestión.
a) b) c) 15%
R: Estados Unidos y Francia. 

4. ¿Cuántas fotos por segundo "disparaba" el rifle inventado en 1880?
a) 10%

R: Un rollo de filmación de aproximadamente 12 metros de celuloide .

5. ¿De qué tamaño eran las "vistas" del aparato que permitió la primera "fotografía parlante"?
a) 10%

R: 12 metros de celuloide.

6. ¿En qué se equivocó Edison al tratar de hacer dinero?
a) 20%

R: en querer hacer la atracción individualmente.

7. ¿Qué característica principal tuvo la audiencia que presenció la primera proyección del cinematógrafo europeo?
a) 5%
R:  Tenia que costar. El dispositivo Lumiere llamado cinematógrafo, dio nombre a lo que hoy mundial mente es el cine. 

8. ¿Qué país perdió la dominación mundial de la invención y por qué?
a) b) 10% 

R: Francia, era el encargado de las punturas móviles , pelearon por décadas este medio , la guerra mundial redujo la producción fílmica y Francria perdió control de sus mercados.

Lluvia, lluvia alejate

Lluvia lluvia aléjate

a) titulo del libro o la lectura

    Lluvia , lluvia aléjate

b) Autor

    Isaac Asimov

C) Biografia del autor

(Petrovichi, Smoliensk, 1920 - Nueva York, 1992) Escritor estadounidense de origen ruso que destacó especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación cientítica.

D) Personajes principales

     Lillian wright, George wrigh y la pareja de los sakkaro.li

E) Personajes secundarios

      el niño sakkaro y tommie

F) Contexto histórico

    Epoca contemporanea

G) Contexto geografico

     Estados Unidos

H) Resumen de la lectura

      Habla sobre una familia que estaban en casa, ellos estaban viendo tv , mientras la niña estaba en la ventana observando a los nuevos vecinos , que se acababan de mudar ahi, los niños querian hacer nuevas amistades. no se encontraban nada en comun , o algunas cosas segun ellos .

 Los nuevos vecinos eran de arizona, se les notaba segun el señor sakkaro , ellos decidieron invitarlos a salir , aceptaron pero el clima no les agradaba ellos solo estabn checandolo a cada rato.

ellos se retiraron de ese lugar cuando empezo a llover y se dieron cuenta que podian ser de azucar.

I) ¿En que se relaciona con tu vida cotidiana?

     Pues no le veo gran cosa, talvez en cuando vienen turistas y dicen que el clima es diferente de aqui al de su lugar de donde vienen

J) Opinion o critica, comentario sobre la lectura
    No me parecio muy interesante se  me hizo muy aburrida.


K) Escribe 3 enseñanzas que te deja la lectura
     - Aceptar a las personas como son
    - Hacer amigos
     - Convivir con todos 

El amor

El amor

En español, la palabra amor (del latin, amor, -ōris)  El amor es un sentimiento que todo el ser humano obtiene . Desde que nacemos obtenemos ese amor principalmente de nuestra familia, de nuestros padres se empieza a crear todo ese gran sentimiento. Con forme vamos creciendo se va desarrollando mas ese cariño que se tiene a las personas nos vamos dando cuenta . Es ese grande afecto, cariño que se va obteniendo y no es solo de unas personas en general si no que es universal . El amor no solo es asi personas sino que tambien puede ser de objetos , animales, entre otros , le tienen un gran amor asi ello ,puede ser por la persona que lo obsequio o simplemente es algo que de verdad quieren. El amor realmente es bonito es hermoso, es poder amar , no solo es en un noviazgo, tambien es entre amigos, se van agarrando ese sentimiento con el paso del tiempo y valoran esa gran amistad que se tiene.  Nadie puede conocer las fronteras del amor . Esas emociones, aptitudes sentimientos que se van generando dia a dia dan como resultado eso el amor, es una serie de emociones, experiencias y actitudes. El amor es algo que realmente siente el corazon, con la mente con todo nuestro ser.realmente las personas que se casan es porque realmente sienten esa palabra de amor y por amor se da todo, cuando realmente se siente, por tu forma de ser por como actuas por todo esto se da es realmente bonito pero aveces duele, aveces mata ese amor , en un noviazgo principalmente, en amistades no mucho mas es en parejas .Y cuando es amor en parejas verdadero es algo que realmente quisieras que eso fuera eterno , puede que si puede de que no todo depende de las personas.El amor en parejas es de 2 no de 3 o mas , si es entre mas personas no es amor es una infidelidad.El amor en amistad puede ser ya de las personas que sea mientras sientan ese amor, ese cariño todo sera perfecto.Todos en este mundo son libres de sentir amor no importa sexo, su forma de ser nada de eso importa tanto seres humanos como animales sienten ese maravilloso que es el amor . 

Cuanto se divertiran

A) Titulo :   "Cuento se Divertiran"

B) Autor: Isaac Asimov

C) Biografia del Autor: (Petrovichi, Smoliensk, 1920 - Nueva York, 1992) Escritor estadounidense de origen ruso que destacó especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación cientítica.

D) Personas Principales : Margie.

E) Personas Secundarios: Tommy, el abuelo y su mama de margie.

F) Contexto historico (en que epoca, año, tiempo se desarrolla la lectura): El 17 de mayo de 2157.

G) Contexto Geográfico (Lugar, región, pais donde se desarrolla la historia) : En la escuela, la casa de margie.

H) Resumen de la lectura: Habla de unos niños que encuentran un libro donde hablaba de como era antes la educacion, el abuelo de tommy les conto que antes asi eran los libros y las escuelas, a margie no le gustaba su maestro porque era una maquina y ella se imaginaba como eran antes las escuelas, donde habian niños , se divertian aprendiendo pero en su vida de margie no eran asi las cosas eran diferentes porque todo eso habia pasado hace muchisimos años.

I) ¿En que se relaciona la lectura con tú vida cotidiana? 

     En que todo va cambiando la tecnologia va avanzando mucho y ahorita que tenemos muchas cosas no las usamos como debe de ser.

G) Opinión, Crítia o comentario sobre la lectura

     Esta interesente la lectura porque habla de como pueden ser las cosas en un futuro por lo mismo de que la tecnologia de hoy en dia esta muy avanzada entonces para esos tiempos pues sera mejor por una parte y tenemos que valorar lo que tenemos ahorita porque cuantos no quisieran tener lo que tenemos nosotros ahorita.

Preguntas de la lectura "La ventana"

Preguntas

2.- ¿Quienes son los personajes principales?

          

        Los 2 hombres enfermos del hospital.

3.- ¿Cual es el objetivo de la lectura?

        
       Poder darnos cuenta de que aveces los que tenemos todo vemos la vida de mala manera, por eso siempre tenemos que ser positivos.

4.- ¿Porque piensas que la persona invidente conto esa historia?

        

        Porque el se imaginaba cosas que le gustarian haber visto, compartiendolas con su compañero para que el tambien viviera un rato de imaginacion.

5.- ¿Que penso la segunda persona cuando se acerco a la ventana?

      

        Que veria todo aquello que su compañero le contaba, cuando se entero que el era ciego entonces se dio cuenta de que a el le hubiera gustado ver eso.

 

6.-¿Qué discurso utilizaras tú para convencer a alguien de lo que tú quieres?

       

       Hablando siempre con la verdad , no decirle mentiras, ser clara en lo que yo deseo.

 7.- ¿Que te gusto de la lectura?

        De que las personas podemos imaginarnos cosas, dandoles un poco de sentido a lo que queremos.

Temario

Temario
Expresión Oral

1.1  Lenguaje
1.11 Tipos de lenguaje

1.1.2 Función del lenguaje

1.1.3 La comunicación

1.2 Leguaje y habla
      1.2.1 Modismo
      1.2.2 Vicios de dicción
      1.2.3 El dialogo

 1.3 La palabra
      1.3.1 Concepto
      1.3.2 Cualidades y características

 Expresión escrita

2.1 Diario de grupos
    2.1.1 Ortografía de las letras (b,v,c,s,g,j,h)
    2.1.2 Signos de puntuación

2.2 Comics
    2.2.1 Tema
    2.2.2 Trama

2.3 Blog
    2.3.1 Internet publicidad
    2.3.2 Blogs

Expresión de lectura

3.1 Leyendo con un propósito
    3.1.2 Identificar el propósito del autor
    3.1.3 Desarrollar la lectura de profundidad

3.2 Lectura reflexiva
    3.2.1 Pensamiento acerca de leer
    3.2.2 Lectura de estructura

3.3 Grados de lectura
    3.3.1 Parafrasear
    3.3.2 Explicar párrafos
    3.3.3 Hablar en voz del autor